学生们趣味闯关，参加一场特殊的期末“考试”。

“log si ho(老师好)”“log si zai giàn(老师再见)”“少年毋打拼，吃老无名声”“少年没会晓想，吃老无成样”……期末将至，鲤城区第五实验小学的多功能教室内格外热闹，稚嫩的闽南语朗读声此起彼伏，学生们正在参加一场特殊的期末“考试”——闽南语趣味“闯关”活动。

为检验学生们的闽南语学习成果，每学期期末，学校都会开展闽南语趣味“闯关”活动，通过随机抽签的方式，在全校学生中抽取150名学生参与。“闯关”活动共设置4个关卡，考核内容从《暖阳鲤韵——闽南语校本课程》中选取，全面考查学生们对闽南语词语、对话和俗语的掌握程度和表达能力，依据学生们的表现进行星级评定，满分为十颗星。

“‘闯关活动’已经连续开展了两个学期，学生们进步都非常大。”鲤城区第五实验小学副校长蔡玲玲告诉记者，长期以来，学校十分重视闽南方言的保护及传承，校本课程精心编辑了《暖阳鲤韵——闽南语校本课程》，并于去年推出“闽南语空中课堂”栏目，每天早读、午读前10分钟，通过校园广播带领全校学生系统地学习闽南语。

记者了解到，在学校新编的《暖阳鲤韵——闽南语校本课程》中，不仅详尽收录了日常对话场景所需要用到的闽南语词汇，例如问候语、礼貌用语、五官、称呼、天气、地址等，还收录童趣类、生活类、民俗类、诗词类等闽南语童谣，课程编排图文并茂，插图充满童趣，备受学生欢迎。

五年(1)班的吴代君同学来自四川，经过两年的学习，他已熟练掌握许多闽南语词汇，发音也十分标准，在闯关中他拿到了十颗星的满分成绩。在学校里，还有不少和吴代君一样的孩子，他们通过在校学习，学会讲闽南语，渐渐融入了第二故乡。

“学校86%的学生为外来务工人员子女，孩子们大多不会讲闽南语，但现在，他们不仅能说闽南语，还会念闽南童谣。闽南语学习不仅增进了他们对闽南文化的理解，还促进了闽南文化的传播与传承。”蔡玲玲表示，学校将不断提升和优化闽南语校本课程，让更多本地孩子爱说闽南语，让外来工子女会说闽南语。

责任编辑：苏慧敏