2、建立文化传承机制

　　(l)进行普及性教育。继续完善乡土教材编写，在学校进行普及型教育。在幼儿园推行闽南童谣和游艺教学;小学开设方言、传统艺术、传统技艺课程;初高中开设闽南民俗、乡土文化等文化课。开办中等或高等的工艺、艺术、技术职业学校，采取相关措施鼓励就读。

　　(2)培养一批高层次人才。高校与地方联合培养研究人才，设立闽南文化学科，培养本科生、硕士生、博士生，培养一批保护遗产的管理人员。

　　(3)各级图书馆、艺术馆(文化馆)、博物馆、美术馆、科技馆等公共文化机构要加大参与保护文化遗产的力度，想方设法采集、收藏、整理、展示闽南文化的艺术品、文献手稿、以及与群众生活密切相关的服饰、器具等可移动文化遗产，以展示、传播方式教育群众认识本土文化。

　　(4)鼓励和支持新闻出版、广播电视、互联网等媒体对文化遗产和保护区建设等方面进行宣传教育，普及保护知识，培养保护意识，努力营造保护文化遗产的良好氛围。

　　3、推进海峡两岸文化交流

　　海峡两岸文化同根同源，闽南文化是维系两岸人民的 精神纽带。与台湾同胞共同举办各种寻根谒祖、晋香祭典、旅游观光等文化节活动，进一步营造两岸一家亲的民俗氛围。采取政府、企业、民间、团体主办、承办、联办、协办等灵活多样的形式，举办民俗、艺术、技艺、文学、工艺、饮食等文化活动，形式上原生态、比赛型、专业型、研究型等不拘一格，提升闽台文化交流合作的规格与品质。

来源：福建省人民政府 责任编辑：阮李理